工业设计不是涂脂抹粉、设计的价值在于融合与再造。

       美学是往往是综合技术、材料、工艺等多生产要素的设计结果，而不是首当其冲的目的。

       一个好的产品设计过程首先要针对需求“想得美”，其次要根据工艺和成本等“造得出”，再次，在当下市场环境当中能够“卖得好”，最后，对于环境而言“无负担”。

       工业设计教育工作者自身需要有设计实践经历，设计经历越“真”，以身作则越“善”，学生成长才会越“美”。

      无论历史上，还是现在或者未来，设计学都是一门综合的学问，是架构在自然科学、社会科学与人文学科这三大知识体系之间的桥梁，其目的是解决我们人类所面对的各种各样的现实问题。

      设计学是打破学科壁垒的一条途径，不在于解释世界（自然科学）或者理解、诠释人类（人文社会学科），而在于创造世界。因此，设计学更注重关系、联接，注重整体性与综合性。