文东茅教授应邀为“西部高校青年教师教育行政与政策研究暑期研讨班”授课
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发布时间：2012-08-17
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文章标题：文东茅教授应邀为“西部高校青年教师教育行政与政策研究暑期研讨班”授课
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2012年8月16日，北京大学教育学院院长文东茅教授应邀为“西部高校青年教师教育行政与政策研究暑期研讨班”授课。文东茅教授现任北京大学教育学院院长，教授，博士生导师，兼任中国教育发展战略学会副秘书长，中国高教学会高等教育学专业委员会副秘书长，中国民办教育协会常务理事，中国民办教育协会高等教育专业委员会副理事长，北京大学教育发展研究中心常务副主任。主要研究领域为教育制度、教育政策与教育管理，对高校招生与就业、教育民营化、民办教育、教育均衡发展等领域的制度和政策有系统、深入的研究。文东茅教授多次主持国家重大课题研究并参与国家重大教育政策的研制工作；曾赴美国哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、美国东西方研究中心等机构访学和交流。
文教授的主题报告围绕教育政策问题与方案展开。8月16日上午报告的主题是“教育政策问题的构建”。文教授首先应用具体的案例分析了什么是问题、什么是教育政策问题，明确了政策问题的概念；对个人问题、社会问题、学术问题与政策问题进行了辨析。其次，结合案例阐述了教育政策问题的复杂性、主观性、动态性、结构不良等特点；之后，进一步分析了包括察觉问题、界定问题、陈述问题等步骤的政策问题构建过程；最后，将教育研究与政策问题进行了界定。文教授报告中的案例源于生活，且多为当前人们关注的教育热点问题，这种结合具体案例的生动讲授方式不仅激发了研讨班代表的学习兴趣，也加深了研讨班代表对知识的理解，会场气氛非常热烈。
8月16日下午，文教授以“教育政策方案选择”为题，讲授了如何科学选择教育政策方案。首先，明确了政策方案选择的意义；其次，通过课堂互动，并结合具体案例，采用头脑风暴的方法搜寻教育政策方案，并总结了政策方案搜寻的八种主要方法；之后，结合教育政策问题、目标、影响等，对不同教育政策方案进行了技术、经济、政治、行政可行性分析并进行选择；最后，讨论了如何在学术研究中进行教育政策分析。
文教授结合实际案例探讨教育政策问题与方案选择，充分调动了研讨班代表的参与积极性，会场气氛热烈，研讨班代表表示对文教授的讲授印象深刻并收获良多。(高等教育研究所 闫妮撰稿)