发布时间：2018-08-17

文章标题：NSFC申请获得批准

内容：

作为项目负责人主申的国家自然科学基金项目获批

项目批准号：61877048
项目名称：跨模态课堂大数据分析挖掘研究 

 

根据评审专家反馈，项目评审专家组给与很高的评价。部分评阅意见摘录如下：

评阅人1：“具有明显的科学意义和创新性。项目提出的科学问题明确，研究目标和内容清晰，技术路线和方案思路新颖、具体可行，项目组有较好的前期工作积累，有望达成项目的预期目标。鉴于以上原因，建议优先资助。”

评阅人2：“研究课堂教学模式深度挖掘，以及相关应用，研究内容合理；项目组的研究基础扎实，团队人员结构合理。基于此，建议优先资助。”

评阅人3：“科学意义明确，研究价值和创新性较高。”、“四个关键科学问题的凝练得当，与本项目目标和研究内容呈现出强耦合性。”

评阅人4：“课题组设定研究目标明确，研究内容合理，技术路线可行，申请人团队前期积累丰富“，”研究基础较好，建议优先资助。”